Celem projektu jest zaprezentowanie dzieciom najważniejszych części procesu przekształcania odpadów, zmierzające do uświadomienia im roli prawidłowego funkcjonowania systemu gospodarki odpadami w mieście. Dodatkowo odwiedziny w przedsiębiorstwie wodociągów i kanalizacji pozwalają poszerzyć wiedzę z zakresu gospodarki wodno-ściekowej.
Zajęcia połączone z siłą merytorycznego, profesjonalnie przygotowanego przekazu i z aktywnym udziałem dzieci w zajęciach będą elementem trwałego, pozytywnego śladu w konstruowaniu zachowań i postaw dzieci w procesie ogólnorozwojowym. Zorganizowanie zajęć w środowisku obejmującym całe obszary zagadnień jest pilotażową próbą organizacji tego typu zająć.
Kontakt z mieszkańcami Małopolski oraz ich edukacja przyrodnicza i ekologiczna pozwala na ograniczenie presji na środowisko przyrodnicze w przyszłości oraz podniesienie stanu wiedzy i świadomości ekologicznej a co za tym idzie uwrażliwienie społeczeństwa lokalnego na problemy nadmiernej presji na środowisko. Projekt pomaga w wykształceniu potrzeby zrównoważonego rozwoju, w aspekcie zachowania wartości przyrodniczych i środowiskowych.
Efekty ekologiczne działania w tym w szczególności planowane długofalowe oddziaływanie są niezwykle trudne do zmierzenia dlatego w ramach wniosku aplikacyjnego zaproponowano zgodnie z przyjętą metodyką badań obiektywne wskaźniki ilościowe (jak we wniosku).
Konieczność wykreowania postaw zmierzających do wykorzystania odpadów w życiu codziennym (dawania drugiego życia odpadom).